Otizmli Çocukta Erken Yoğun Davranışsal Eğitim 15
Metotlar nedir deme sayamadığımızdan,
Tek tek sayılsa dahi anlamadığımızdan,
İş, içten gelme bir hâl sayabildiklerinle,
Çocuktan evvel anlayabildiklerimizle,
Diyelim ki ayrık denemelerle öğretim,
Bire bir öğretimle alınan tepkilerim,
Bir soru bir komut ya da araç ve gereçle,
Karşılığında bize gelecek tepkilerle,
Tepki sonrası ise çocuk ya mutlu olur,
Bu işi bildim diye fikir bilinç oluşur,
Ödül aldım şeklinde yeni ödül bekleme,
Ya da yapmama ile yanlışlığı terk etme?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Otizmli Çocukta Erken Yoğun Davranışsal Eğitim 15 şiiri için yorum yazın...
Otizmli Çocukta Erken Yoğun Davranışsal Eğitim 15 şiiriyle ilgili yorumlar
Henüz Yorum Yazılmamış.
İlk Yorumu Siz Yazabilirsiniz.